为提升我院辅导员（班主任）心理育人的能力，推动辅导员（班主任）开展大学生团体辅导，同时缓解辅导员心理压力，放松辅导员身心，提升辅导员（班主任）的自我调适能力，结合我院实际情况，学生处开展辅导员心理互助小组系列活动。由学生处心理健康教育中心，心理健康教育硕士研究生李岩老师领导小组成员开展此项活动。
4月3日下午，在主楼209教室开展第一期第一阶段小组活动，小组成员由学生处及各系辅导员（班主任）10人组成，该阶段的目的是确立小组成员，明确小组规则，签订小组活动协议，成员相互熟悉，构建信任的小组氛围。
宣读活动方案和小组活动协议
通过90分钟的活动，老师们相互了解，建立信任，通过他人的眼睛看到自身的优点，体会被关注、被夸赞的心情，将此心情与平时的辅导员（班主任）工作相联系，调整辅导员（班主任）工作心态。
搭档眼中最好的你
辅导员团体辅导活动旨在一定程度上让辅导员们在活动之余对彼此和自己的内心有了更清晰的认识，更让他们了解了团体辅导，从而更好地与学生们进行辅导交流。此项活动将以常态化形式开展，通过分期分阶段推行下去，让每一位学生管理人员、辅导员（班主任）都参与其中，从而将心理学方法运用到学生工作的各个方面。
